可以思考的机器人就在眼前了吗？我以一个预测结束了演讲--
“在未来的50年里，将会出现具有相当大脑细胞能力的机器人！”今天看起来，我这个预言有些过于乐观了。
我演讲时所说的50年期限就要到了，2017年就在眼前，而计算机仍无法匹敌复杂而无限的人脑能力。
最近重读这个演讲稿，我的眼前浮现的是一个对计算机着迷的男孩，而他除了触发器电路之外，对计算机没有任何其他实际知识。
我所知道的一切都是来自阅读的二手知识，在我的成长岁月里，除去重点大学和大型公司，很少有人见过真正的计算机。
很难想象我竟然能与它发生接触。湖畔中学表面上看起来十分保守，但教学方面却很前沿。
学校里规矩很少，机会却有很多，在校学生似乎都热心于某些事物。但是，学校里也有很多小团体：喜欢打高尔夫球的、喜欢打网球的，他$淫荡；到了冬天，几乎所有学生都会去滑雪。
我从没参加过这些活动，我的朋友们也都是些不适合这类团体的人。接着，十年级的那个秋天，我与兴趣不期而遇。
比尔·道格是让我的几何课获得优等成绩的老师，他也是湖畔中学科学与数学部的负责人。
他曾是海军飞行员，参加过第二次世界大战，拥有航空工程学的高等学位，还在索邦神学院取得了法国文学学位。
道格老师遵循着我们学校的优良传统，坚信只读书而没有亲身实践是不够的。
他还意识到，我们在上大学之前需要了解一些计算机知识。当时一些高中正开始用传统大型计算机培训学生，但道格老师希望给我们一些更吸引人的东西。
1968年，他与湖畔中学母亲俱乐部交涉，后者同意用年度慈善义卖的收益为学校租一台电传打字机终端连接在分时计算机上，这在当时是全新的事物。
在去麦卡利斯特大厅上数学课的路上，我停下来想了想，我慢慢接近那个小房间，里面微弱的噼啪声在耳边渐渐响亮起来。
我打开门，发现有三个男生挤在里面。房间里有一个书架、一个堆满手册的工作台、一些笔记本上撕下的纸页和一卷黄色的纸带。
他们围在一个铝制托架底座旁，底座上面是一台大个儿的电子打字机--asr-33型电传打字机（可自动收发），它与一台通用电气公司的ge-635大型计算机相连，而后者被放置在某个遥远地方的办公室里。
一个高年级的学生弓着背趴在这台机器和它的卡其色键盘上面，另一个学生在一旁看着，偶尔说一两句我听不懂的话。
键盘的右边是一个嵌入式旋转拨号盘，供拨号使用；左边是一台打孔器，
“吐”出长长的1寸宽、8列的纸带。每个字符都由纸带上8列针孔的不同配位代表不同的含义。
（1寸宽的纸带上可以表示出8个字符，一个小型程序可能要用半米到1米的长度。
）打孔器前面有一台纸带阅读器，负责将程序翻译过来，传到通用电气的大型计算机上。
可以思考的机器人就在眼前了吗？我以一个预测结束了演讲--
“在未来的50年里，将会出现具有相当大脑细胞能力的机器人！”今天看起来，我这个预言有些过于乐观了。
我演讲时所说的50年期限就要到了，2017年就在眼前，而计算机仍无法匹敌复杂而无限的人脑能力。
最近重读这个演讲稿，我的眼前浮现的是一个对计算机着迷的男孩，而他除了触发器电路之外，对计算机没有任何其他实际知识。
我所知道的一切都是来自阅读的二手知识，在我的成长岁月里，除去重点大学和大型公司，很少有人见过真正的计算机。
很难想象我竟然能与它发生接触。湖畔中学表面上看起来十分保守，但教学方面却很前沿。
学校里规矩很少，机会却有很多，在校学生似乎都热心于某些事物。但是，学校里也有很多小团体：喜欢打高尔夫球的、喜欢打网球的，他$淫荡；到了冬天，几乎所有学生都会去滑雪。
我从没参加过这些活动，我的朋友们也都是些不适合这类团体的人。接着，十年级的那个秋天，我与兴趣不期而遇。
比尔·道格是让我的几何课获得优等成绩的老师，他也是湖畔中学科学与数学部的负责人。
他曾是海军飞行员，参加过第二次世界大战，拥有航空工程学的高等学位，还在索邦神学院取得了法国文学学位。
道格老师遵循着我们学校的优良传统，坚信只读书而没有亲身实践是不够的。
他还意识到，我们在上大学之前需要了解一些计算机知识。当时一些高中正开始用传统大型计算机培训学生，但道格老师希望给我们一些更吸引人的东西。
1968年，他与湖畔中学母亲俱乐部交涉，后者同意用年度慈善义卖的收益为学校租一台电传打字机终端连接在分时计算机上，这在当时是全新的事物。
在去麦卡利斯特大厅上数学课的路上，我停下来想了想，我慢慢接近那个小房间，里面微弱的噼啪声在耳边渐渐响亮起来。
我打开门，发现有三个男生挤在里面。房间里有一个书架、一个堆满手册的工作台、一些笔记本上撕下的纸页和一卷黄色的纸带。
他们围在一个铝制托架底座旁，底座上面是一台大个儿的电子打字机--asr-33型电传打字机（可自动收发），它与一台通用电气公司的ge-635大型计算机相连，而后者被放置在某个遥远地方的办公室里。
一个高年级的学生弓着背趴在这台机器和它的卡其色键盘上面，另一个学生在一旁看着，偶尔说一两句我听不懂的话。
键盘的右边是一个嵌入式旋转拨号盘，供拨号使用；左边是一台打孔器，
“吐”出长长的1寸宽、8列的纸带。每个字符都由纸带上8列针孔的不同配位代表不同的含义。
（1寸宽的纸带上可以表示出8个字符，一个小型程序可能要用半米到1米的长度。
）打孔器前面有一台纸带阅读器，负责将程序翻译过来，传到通用电气的大型计算机上。
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