我平时抽烟有限量，可是今天我又多抽了一烟斗。我坐在那里，对杰里米成长的各个方面想了又想，心中十分沮丧难过。凭良心说，单单一个人要挑起当父母的担子，真是够难的了，尽管艾莉诺帮了我不少忙。我也知道，在当前@ 的舆论条件下，很多人不会赞成我的教育方法。我既在思想上教育孩子，也身体力行，给他做出榜样，就像老鸟教小鸟学飞一般。而现在一般人的看法却认为对孩子不必如此培养，而应加以鼓励，让他们自然地成长，在把他们引上社会之前，让他们渐渐认识自我，发展自己的个性。我一向认为，现代这一整套教育思想是极其危险的，尤其使我恼火的是，有人为了捍卫他们那种观点，竟然曲解“教育”这个词的词源。他们荒唐地宣称“教育”这个词来自拉丁文e-duco，意思是“我引导出来”。其实，凡是会用拉丁词典的人都明白这个词来自educo，意思是“我培育”，就像培育庄稼以期收获一样。杰里米的个性尚未形成，不管他会有什么念头，我绝不想去“引导出来”；相反，我只打算进行一定的选择，对好的倾向进行帮助鼓励，如有必要，对一些不良的苗头都要趁早予以根除。即使整个社会赞同我这观点，此事也绝非简单；如今，社会上一片反对之声，要做到这一点则更是难上加难了。不过，我绝不让步，今天晚上这件事仅仅是个开端，我的努力是否会成功，就要看今后了。想到这一点，我感到十分紧张，心中掠过一种异样的焦虑之情。

    时间慢慢地溜过去了。十一点一刻时，艾莉诺又上楼到我书房里来了。看得出来，她一直竭尽全力克制着自己，这会儿实在忍不住了。这不能怪她，我自己也正打算下楼去看看她怎么样了呢。

    “阿尔弗雷德，”一闯进门她就说，“我马上去打电话给警察局。”

    她的意思自然是要我去打电话。她一向不喜欢打电话，尤其是怕打给政府机构。

    “为什么呢？”明知她的用意，我却故意这样问她。

    “杰里米这么晚还没回来，一定是出了事，”她说。她越说越慌张，拼命地忍耐着，脸涨得通红。“一定是给汽车什么撞了。我们却还像个没事人似的安安稳稳坐在这里，这会儿还不知道他在哪个医院里，也许浑身是血，说不定会送命呢。”

    我知道，在她万分慌乱的精神状态下，是没法同她说清道理的。因此我没有再和她争论，便走下楼去打电话。其实，要是杰里米真的出了什么事，医院会立刻通知家中的。不过，既然只有这样才能使她放心，我可不忍心拒绝她的要求，我拨了警察局的号码。

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